各分校、校屬各單位（部門）：
為做好2021年校級科研課題申報工作，學校編制了《湖南開放大學2021年度科研課題指南》（以下簡稱《指南》），現(xiàn)將《指南》（見附件）印發(fā)給你們，請認真組織本單位（部門）教職工做好科研課題選題、申報及研究工作。
一、選題要求
申報者根據(jù)《指南》所列示的研究領域進行選題，也可根據(jù)自己的研究方向與前期研究成果自行設計課題名稱和研究內容選報課題。鼓勵圍繞專業(yè)領域開展學科研究。
二、課題類型
湖南開放大學2021年度科研課題設立重點課題、一般課題、青年專項課題、輔導員專項課題。申報青年專項課題者（包括課題主持人和全體課題組成員）年齡都不得超過35歲（1986年6月1日之后出生）。
三、立項要求
湖南開放大學2021年度的立項課題原則要求在1-2年內完成，研究期限自課題批準立項之日起計算，課題延期須經(jīng)科研處批準。
四、申報資格要求
為避免重復立項，提高科研質量，特作如下規(guī)定：
（一）凡已有校級立項課題尚未結題的項目負責人不能再申報。
（二）課題申請人只能申請擔任1個課題的負責人，且作為課題組成員參加其他課題申請的不能超過2項。
（三）在研校級課題數(shù)達到2項的課題組參與成員不能再作為參與人員參加新課題的申報。
（四）課題組負責人和成員數(shù)總計不能超過5名（課題結題只頒發(fā)前5位成員的結題證書）。
五、?申報方式
（一）?課題申報評審系統(tǒng)網(wǎng)址 http://www.hnrtu.com/kt/
（二）?用戶注冊及登錄
1.省校教師可以直接登錄，用戶名為本人姓名或手機號碼，密碼為8位出生年月日（如19800601）。用戶登陸后以微信掃描二維碼，關注電大公眾號，可以獲取課題材料相關消息。
2.分校教師可以在簡單注冊獲得用戶名與密碼后登錄。
（三）提交材料
1.課題申報人員需在系統(tǒng)中提交項目申報書與論證活頁。
2.項目申報書中本人簽字以及所在部門蓋章、專家推薦簽名的頁面需要掃描后上傳圖片。
七、申報期限
2021年度科研課題申報評審系統(tǒng)受理申報時間從9 月5日 起至9 月 10日止。請各分校及校屬各單位（部門）按期申報。逾期不予受理。
八、結題要求
課題原則上要求至少在學術刊物公開發(fā)表一篇論文才能申請結題鑒定（學術刊物的界定參見國家新聞出版廣電總局認定名單）。課題有一篇論文在核心及以上期刊公開發(fā)表，可以申請免鑒定；同時鼓勵以著作、教材、專利、軟件等多種成果形式結題。作為課題結題的成果，其主題必須與課題名稱相關，且發(fā)表的成果均須注明“湖南開放大學××課題研究成果（課題編號：××）”字樣，署名單位須與課題推薦單位一致。否則不能作為課題結題的依據(jù)。
九、聯(lián)系方式聯(lián)系人：楊波
電子信箱：147641488@qq.com
地??址：長沙青園路168號湖南開放大學終教樓1601室
郵??編：410004
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附件：1.湖南開放大學2021年度校級科研課題指南
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???????????????????? 2021年7月8日
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附件1
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湖南開放大學2021年度
校級科研課題指南
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1．本《指南》主要關注湖南開放大學當前面臨的重大理論和實踐問題。在深化遠程教育科學研究的同時，按照上級精神要求，增加了思想政治教育和師德學風研究，加強了關于開放大學辦學體系社會服務功能的研究和與實踐相關研究。鼓勵大膽探索，注重針對性和實效性，力避低水平重復研究。
2．本《指南》僅為研究方向，并不是具體的研究選題，僅供參考。選題可進一步細化分解，結合實際，使其具有較強的針對性、可操作性和推廣價值。申報者可從研究方向涵蓋的內容自行確定具體選題，理論與實踐相結合開展研究。對于具體學科的研究，申報者可根據(jù)自身的專業(yè)方向、研究專長，跟蹤本學科發(fā)展前沿，就本學科研究領域的熱點、難點、重點問題確定具體題目申報。
一、黨建與思想政治工作
1.?新時代高校黨建工作創(chuàng)新研究
2.?大學生黨員發(fā)展和教育管理工作研究
3.?習近平新時代中國特色社會主義思想體系解讀
4.?高校師德師風評價與管理工作研究
5.?高校大學生誠信教育及誠信體系建設研究
6.?高校思想政治工作中網(wǎng)絡話語權與輿情引導策略研究
7.?當代大學生民族精神、時代精神及其理想信念教育研究
8.?大學生思想政治教育新方法、新載體和新途徑研究
9.?輔導員職業(yè)化與專業(yè)化發(fā)展研究
10.?高校校園安全管理體系建設研究
11.?高校學生心理健康干預與預警模式研究
二、學科研究
申報者可以根據(jù)自身專業(yè)研究方向，結合前期研究成果，選擇學科領域內
熱點問題、前沿問題確定具體申報選題，理論與實踐相結合開展研究。
三、教育教學研究
（一）開放教育研究
1.?湖南特色遠程開放教育理論研究
2.?新媒體環(huán)境下教學資源的共建共享機制研究
3.?開放教育網(wǎng)絡教學團隊建設研究
4.?開放教育教學交互過程和效果實證研究
5.?開放教育學習支持服務方式創(chuàng)新研究
6.?遠程開放教育與高職教育互通機制研究
7.?遠程教育特色科研團隊組建研究
8.?教師移動教學能力提升策略研究
9.?學校信息化建設研究
10.?鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)機制研究?
（二）職業(yè)教育研究
1.?高職院校內涵發(fā)展戰(zhàn)略研究
2.?高職院校校企合作長效機制研究和實踐
3.?職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作機制研究
4.?高職教育服務中小企業(yè)工藝升級、流程再造研究?
5.?“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式下企業(yè)實習課程考核評價研究
6.?“雙一流”建設背景下高職教育青年教師教學能力研究
7.?“中國制造2025”與職業(yè)教育的協(xié)同發(fā)展研究
8.?基于“工作室”平臺的高職生創(chuàng)新教育研究
9.?職業(yè)教育與培訓對接勞動力市場研究
10.?高職院校學生職業(yè)核心能力與職業(yè)素養(yǎng)提升研究?
11.?職業(yè)教育實訓基地的共享機制研究
12.?高職院校網(wǎng)絡在線開放課程建設研究
13.?高職院校現(xiàn)代學徒制建設研究
14.?高職院校教師教學能力培養(yǎng)與提升機制研究
15.?高職院校圖書館助力優(yōu)質院校建設研究
（三）終身教育研究
1.?終身學習質量保障體系研究
2.?區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與社區(qū)教育服務功能研究
3.?學歷教育與非學歷教育資源共享研究
4.?鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村社區(qū)教育的發(fā)展研究
5.?社區(qū)教育標準化建設研究
6.?社區(qū)老年教育問題研究
7.?社區(qū)教育管理體制改革與創(chuàng)新研究
8.?特色社區(qū)教育基地建設研究
9.?湖南終身教育學習成果認證機制的功能定位、制度模式與實施路徑研
究
10.?學分銀行信息服務平臺的理念設計與功能開發(fā)
（四）“村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)”試點
1.村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
2. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍建設研究
3. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)教學創(chuàng)新團隊建設研究
4. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)專業(yè)“課證融通”課程體系重構
5. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)課程資源庫建設研究
6. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)質量標準研究
7. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)評估指標體系研究
8. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)質量提升路徑研究
9. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)績效評估研究
10. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)實踐教學體系構建研究
11. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)實踐教學平臺創(chuàng)建研究
12. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)實踐教學基地建設與應用研究
13. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)課程教學改革與創(chuàng)新研究
14. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)“課程思政”教學設計研究
15. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)課程資源的建設與研究
16. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)課程考試改革與創(chuàng)新
17. 村（社區(qū)）基層組織人才定向培養(yǎng)成本分攤機制研究
18.“質量型”基層組織人才定向培養(yǎng)協(xié)同機制研究
19. 鄉(xiāng)村振興背景下開放教育與高職教育融通機制研究
20. 基于三級辦學體系的開放式高職學生管理研究
21. 基于三級辦學體系的開放式高職學生教學研究
22. 新時代開放大學服務鄉(xiāng)村振興的路徑研究
23.鄉(xiāng)村振興背景下湖湘文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展路徑研究
24.文旅融合與鄉(xiāng)村振興銜接問題研究
25.村、社區(qū)干部人才培養(yǎng)的邏輯與功能研究
26.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下的鄉(xiāng)村振興策略探究
27.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學生村官的選拔與培養(yǎng)策略研究
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湖南開放大學科研課題
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申 ?請 ?書
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學 ?科 ?分 ?類??????????????????????????????????????????
課 ?題 ?類 ?別??????????????????????????????????????????
課 ?題 ?名 ?稱??????????????????????????????????????????
申 請 人 姓 名??????????????????????????????????????????
申請人所在單位??????????????????????????????????????????
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湖南開放大學科研處制
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課題負責人承諾：
我承諾對本申請書填寫的各項內容的真實性負責，保證沒有知識產(chǎn)權爭議。如獲準立項，我承諾以本申請書為有法律約束力的立項協(xié)議，遵守湖南開放大學科研管理的相關規(guī)定，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。湖南開放大學科研管理部門有權保存和使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。若填報失實、違反規(guī)定，本人將承擔全部責任。
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課題負責人（簽章）
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填 寫 說 明
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????一、《申請書》請用計算機打印填寫，所有表格均可加行加頁，排版清晰。
二、封面右上角代碼框申請人不填，其他欄目請用中文填寫。申請者簽章處，不得用打印字和印刷體代替。
三、本表須經(jīng)課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見，承擔信譽保證和管理職責并加蓋公章后方可上報。
四、申請書報送一式1份，要求統(tǒng)一用A4紙雙面印制，左側裝訂。
五、申請書應在申報截止日期之前由所在單位科研管理部門送至湖南開放大學科研處。
六、通訊地址：長沙市青園路168號湖南開放大學科研處（終教樓1601室），郵編：410004。
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填寫數(shù)據(jù)表注意事項
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課題名稱????應準確、簡明反映研究內容，最多不超過40個漢字（包括標點符號）。
主題詞 ?根據(jù)實際填寫3-5個
課題類別????請選項填寫，限報1項。例如：??A│重點項目
A重點項目 ??C一般項目 ???Q青年專項 ?F輔導員專項
工作單位 ???按課題負責人所在單位或部門公章全稱填寫。
學科分類???系指課題研究所屬學科范圍。請選項填寫，限報1項。例如：??A│教育學
A.教育學 ?B.經(jīng)濟學 ?C.法學 ?D.文學 ?E.理學 ?F.工學 ?G.管理學
H.農(nóng)學 ??I.醫(yī)學 ???J.哲史
跨學科的課題，請選為主的學科填寫。
研究類型????請選項填寫，限報1項。例如：??A│基礎研究
A.基礎研究 ?B.應用研究 ?C.綜合研究 ?D.其他
預期成果???系指預期取得的最終研究成果形式。請選項填寫，最多限選報3項，其中必須包含研究報告。例如：??A│專著????D│研究報告
A.專著??B.譯著??C.論文??D.研究報告??E.工具書??F.電腦軟件??G.其他.
申請資助經(jīng)費 ?以萬元為單位,填寫阿拉伯數(shù)字,注意小數(shù)點位置。
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一、數(shù)據(jù)表
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課題名稱 |
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關鍵詞 |
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指南條目 |
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課題類別 |
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學科分類 |
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研究類型 |
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項目負責人 |
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性別 |
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出生年月 |
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研究專長 |
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最后學歷 |
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最后學位 |
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工作單位 （部門） |
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專業(yè)職務 |
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行政職務 |
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工作單位 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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聯(lián)系電話 |
（手機） |
電子信箱 |
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身份證號 |
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主 要 參 加 者 |
姓名 |
出生年月 |
專業(yè)職務 |
研究專長 |
學歷 |
學位 |
工作單位 |
簽名 |
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預期成果 |
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申請資助經(jīng)費（單位：萬元） |
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預計完成時間 |
年????月 |
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二、負責人和課題組主要成員近三年來取得的與本課題有關的研究成果
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成果名稱 |
著作者 |
成果形式 |
發(fā)表刊物或出版單位 |
發(fā)表出版時間 |
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三、負責人和課題組主要成員近三年承擔的重要研究課題
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課題名稱 |
課題類別 |
批準時間 |
批準單位 |
完成情況 |
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四、課題設計論證
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·本課題國內外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值； ·本課題的研究目標、研究內容、研究假設和創(chuàng)新之處； ·本課題的研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟。 （限3000字內） |
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五、完成課題的可行性分析
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·已取得相關研究成果的社會評價（引用、轉載、獲獎及被采納情況），主要參考文獻（限填10項）； ·主要參加者的學術背景和研究經(jīng)驗、組成結構（如職務、專業(yè)、年齡等）； ·完成課題的保障條件（如研究資料、實驗儀器設備、研究經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等）。 （限1500字內） |
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六、預期研究成果
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主要階段性成果（限報 10 項） |
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序號 |
研究階段 （起止時間） |
階段成果名稱 |
成果形式 |
負責人 |
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最終研究成果（限報3項，其中必含研究報告和研究論文） |
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序號 |
完成時間 |
最終成果名稱 |
成果形式 |
負責人 |
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七、推薦人意見
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不具有高級專業(yè)技術職務的申請人，須由兩名具有副高級專業(yè)技術職務的同行專家推薦。推薦人須如實介紹課題負責人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，并說明該課題取得預期成果的可能性。 |
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? ? ? ? ? 第一推薦人姓名??????????????????專業(yè)職務????????????????研究專長 工作單位?????????????????推薦人簽章（須本人親筆簽名）?????????????????????年 ?月 ?日 |
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? ? ? ? ? 第二推薦人姓名??????????????????專業(yè)職務????????????????研究專長 工作單位?????????????????推薦人簽章（須本人親筆簽名）?????????????????????年 ?月 ?日 |
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八、經(jīng)費概算
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序號 |
經(jīng)費開支科目 |
金額 ??（萬元） |
序號 |
經(jīng)費開支科目 |
金額 ?（萬元） |
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直接 費用 |
1 |
儀器設備費 |
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7 |
差旅費 |
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2 |
材料費 |
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8 |
會議培訓費 |
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3 |
測試化驗加工費 |
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9 |
國際合作交流費 |
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4 |
出版/文獻/信息/傳播/知識產(chǎn)權事務費 |
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10 |
市內交通費 |
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5 |
勞務費 |
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11 |
其他 |
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6 |
專家咨詢費 |
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間接費用 |
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合計 |
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九、課題負責人所在單位（部門）意見
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保證課題負責人之申請書所填寫的內容完全屬實，課題負責人和參加者的政治素質和業(yè)務能力適合承擔該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時間和條件；本單位同意承擔課題的 管理職責和信譽保證。 |
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????????????????????????????????????????????單位公章： ?????????????????????????????????負責人簽章： ?????????????????????????????????????????????????年???月???日 ? ? |
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十、湖南開放大學審批意見
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 公章 負責人簽章： 年??月??日 |
《課題申請論證》活頁
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（本活頁供隱名評審使用。填寫時，不得出現(xiàn)課題組成員姓名、單位名稱等信息，統(tǒng)一用xxx、xxxxxxx代替。否則，一律不得進入評審程序。）
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課題名稱：???????????????????????????????????????????????????
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課題設計論證
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? ·本課題國內外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值； ·本課題的研究目標、研究內容、研究假設和創(chuàng)新之處； ·本課題的研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟。 （限3000字內） |
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完成課題的可行性分析
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? ·已取得相關研究成果的社會評價（引用、轉載、獲獎及被采納情況），主要參考文獻（限填10項）； ·主要參加者的學術背景和研究經(jīng)驗、組成結構（如職務、專業(yè)、年齡等）； ·完成課題的保障條件（如研究資料、實驗儀器設備、研究經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等）。 （限1500字內） |
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湘公網(wǎng)安備 43010302000938號