關(guān)于湖南開放大學(xué)辦學(xué)體系評估情況通報(bào)
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各分校：
根據(jù)《關(guān)于開展湖南開放大學(xué)分校辦學(xué)評估工作的通知》（湘開大校通〔2023〕47號）安排，省校共派出19個(gè)專家組于5月27日-31日對各分校及所轄學(xué)習(xí)中心開展了遠(yuǎn)程評估和實(shí)地評估。評估結(jié)束后省校召開總結(jié)會議，聽取各專家組反饋意見。綜合遠(yuǎn)程評估、實(shí)地評估和專家組反饋意見，現(xiàn)就全省開放大學(xué)辦學(xué)體系辦學(xué)評估情況通報(bào)如下：
一、評估推進(jìn)了辦學(xué)工作
（一）分校及所轄學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)更加重視評估工作，抓住評估契機(jī)推動學(xué)校辦學(xué)，使學(xué)校辦學(xué)有了新的起色。
（二）網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)步明顯，廣大教師加大了網(wǎng)上教學(xué)的工作力度，學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的積極性不斷提高。
（三）各分校評估材料整理質(zhì)量有所提高，一些分校整理出來的辦學(xué)（尤其是教學(xué)與教學(xué)管理的工作）亮點(diǎn)具有推廣應(yīng)用價(jià)值。
二、評估反映出分校辦學(xué)工作仍存在一些突出問題
（一）教學(xué)環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步落實(shí)。一是一些分校和學(xué)習(xí)中心面授課安排尚不到位；二是實(shí)踐教學(xué)尚未全面落實(shí)，一些分校和學(xué)習(xí)中心尚未做到所有開設(shè)專業(yè)都建有實(shí)踐教學(xué)基地或?qū)嶒?yàn)室，一些課程實(shí)驗(yàn)與集中實(shí)踐教學(xué)過程尚未落實(shí)好；三是一些分校和學(xué)習(xí)中心畢業(yè)論文（作業(yè)）指導(dǎo)尚欠規(guī)范。
（二）開放大學(xué)文化建設(shè)有待著力深化。一是部分分校網(wǎng)站開放教育主業(yè)內(nèi)容不太突出，體現(xiàn)開放學(xué)歷教育教學(xué)、管理與服務(wù)的內(nèi)容比例少；二是國開文化標(biāo)識體現(xiàn)不太充分，部分分校更名后仍使用“廣播電視大學(xué)”字樣，國開校訓(xùn)、標(biāo)識等特征未在校園顯眼位置體現(xiàn)；三是教職員工與學(xué)生對開放大學(xué)文化知識知曉度不太高，電話訪談中有相當(dāng)部分的老師和學(xué)生未能正確回答國開文化與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.0等內(nèi)容。
（三）學(xué)習(xí)中心評估氛圍不太濃厚。一些縣級學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)不重視評估工作，對評估指標(biāo)研究、評估支撐材料準(zhǔn)備、校園文化營造等迎評工作還不到位，有的學(xué)習(xí)中心評估材料缺失還比較嚴(yán)重。
此外，各分校辦學(xué)工作與評估指標(biāo)尚存在一些差距（具體內(nèi)容見附件），省校采用分別反饋書面意見的形式通報(bào)分校。
三、整改要求
（一）各分校要提高政治站位，切實(shí)履行辦學(xué)主體責(zé)任，把開放大學(xué)辦學(xué)評估作為規(guī)范辦學(xué)、落實(shí)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)；要進(jìn)一步加大對所轄學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)與督促的工作力度，督促學(xué)習(xí)中心加強(qiáng)教學(xué)過程管理和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)按照評估要求完善各項(xiàng)指標(biāo)的支撐材料。
（二）各分校要結(jié)合本通報(bào)指出的帶普遍性的問題和辦學(xué)評估差距明細(xì)中指出的個(gè)性問題，對照評估指標(biāo)的要求，制定明確具體的整改方案，明確整改工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任人和完成時(shí)限，建立評估工作臺賬進(jìn)行管理。
（三）省校評估督查組要進(jìn)一步加強(qiáng)對各分校評估的指導(dǎo)和督查。
請各分校于2023年6月28日前將辦學(xué)評估整改方案發(fā)至郵箱1270755288@qq.com。聯(lián)系人：蔣露姣，電話：13974934331。
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湖南開放大學(xué)
??????????????????????????????2023年6月19日
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