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湘電大校通〔2010〕28號

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各分校，省校相關(guān)部門：

為了進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全省電大分校科學(xué)發(fā)展，省校決定開展全省電大分校辦學(xué)水平綜合考評，在此基礎(chǔ)上扎實(shí)做好示范性分校評選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請遵照執(zhí)行。

一、考評對象

全省各市州分校、行業(yè)分校和企業(yè)分校。

二、考評內(nèi)容

參照《湖南省示范性電大分校指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》。

三、考評組織機(jī)構(gòu)

省校成立全省電大分校辦學(xué)水平綜合考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。杜純梓任組長，曹利君、彭思毛任副組長，成京聯(lián)、朱白羽、劉建宏、李曉燕、蘇曉鳳、黃丹、趙建軍為成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考評工作辦公室，考評工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，成京聯(lián)任辦公室主任。

組成10個考評專家組，每個組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，負(fù)責(zé)1-2所分校的考評（具體安排見附件1）。

四、考評方式

采取分校自評與省校專家考評相結(jié)合、審閱材料與實(shí)地考察相結(jié)合、問卷調(diào)查與深度訪談相結(jié)合、定量分析與定性分析相結(jié)合、學(xué)習(xí)者與教職工測評相結(jié)合、線上調(diào)研與線下調(diào)研相結(jié)合、全面考核與重點(diǎn)剖析相結(jié)合等方式，力求全面、深入、科學(xué)、公正。

五、考評結(jié)論

考評結(jié)論分為優(yōu)秀、合格和暫緩?fù)ㄟ^三個等次。評為優(yōu)秀分校者方可取得示范性分校推薦資格。暫緩?fù)ㄟ^分校限期一年整改，整改仍不達(dá)標(biāo)的將亮黃牌、紅牌警告直至取消電大招生資格。

六、考評程序與時間安排

（一）2010年4月15日前，分校自評。各分校要在當(dāng)?shù)卣蚪逃姓块T的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，組成專門的考評機(jī)構(gòu)，根據(jù)本通知精神，認(rèn)真進(jìn)行自查自評，于4月15日前向省校報送《分校辦學(xué)水平綜合考評自評報告》、《分校辦學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表》（見附件2）、《在崗專職教職工名冊》（見附件3）和《兼職教師名冊》（見附件4）。

（二）4月1日-15日，省校職能部門通過平時掌握的情況和材料，主要采取遠(yuǎn)程調(diào)研手段，對各分校辦學(xué)綜合水平進(jìn)行過程性考評。

（三）4月15-20日，省校考評專家組進(jìn)行考評。考評方式與程序是：

1.審閱《分校辦學(xué)水平綜合考評自評報告》和省校職能部門提交的對各分校辦學(xué)水平過程性考評材料；

2.下分校實(shí)地考評。

（四）4月下旬，考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組聽取專家組考評工作匯報，提出考評結(jié)論意見，報省校校務(wù)委員會審定，在校園網(wǎng)上公示。考評結(jié)論經(jīng)公示無異議后予以通報。

七、《分校辦學(xué)水平綜合考評自評報告》寫作規(guī)范

（一）內(nèi)容要求

《分校辦學(xué)水平綜合考評自評報告》內(nèi)容包括五個部分：

1.主要成績；

2.特色與創(chuàng)新；

3.存在的主要問題；

4.整改措施；

5.分校辦學(xué)水平綜合考評自評計(jì)分。

（二）形式要求

《分校辦學(xué)水平綜合考評自評報告》統(tǒng)一上報紙質(zhì)文稿和電子文稿。

八、考評工作要求

（一）各分校要充分認(rèn)識辦學(xué)水平綜合考評的重要意義，以積極主動的態(tài)度抓好考評的每一項(xiàng)工作，真正達(dá)到“以評促建、以評促管、評建結(jié)合、加快發(fā)展”的目的。要通過這次評估，進(jìn)一步夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，解決好分校建設(shè)與發(fā)展中存在的薄弱環(huán)節(jié)與瓶頸因素，增強(qiáng)全系統(tǒng)的凝聚力、競爭力、發(fā)展力和創(chuàng)造力。

（二）要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成效，查找存在的差距與不足。要正視現(xiàn)實(shí)，不回避矛盾，深入探究產(chǎn)生問題的主客觀原因，研究和尋求破解難題的辦法與途徑。

（三）工作要深入細(xì)致。不能想當(dāng)然、憑印象，一定要深入實(shí)際，多作調(diào)查研究，多掌握第一手材料，確保情況清楚、材料翔實(shí)、數(shù)據(jù)確鑿。

（四）要上下配合，統(tǒng)一步調(diào)。省校各職能部門要切實(shí)履行好職責(zé)，積極主動做好所主管范圍內(nèi)工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和情況分析；各分校、工作站和教學(xué)點(diǎn)要發(fā)動和組織全體教職工、學(xué)習(xí)者參與考評，積極整改，共同推進(jìn)電大事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

九、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：向人民。電話：0731—82812569， QQ:813712247，電子郵箱：xrmhnrtu@163.com

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附件：1.考評專家組名單與分工

2.分校辦學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表

3.在崗專職教職工名冊

4.兼職教師名冊

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