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各分校：
為加強(qiáng)分校之間的信息溝通與經(jīng)驗(yàn)推廣，促進(jìn)全省電大事業(yè)又好又快發(fā)展，省校決定召開2009年度分校工作匯報(bào)會(huì)，并組織對(duì)各分校年度工作的測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、分校工作匯報(bào)的內(nèi)容
（一）2009年工作的基本情況
重點(diǎn)說明以下工作情況：分校教學(xué)、技術(shù)與管理隊(duì)伍建設(shè)情況，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)情況，教學(xué)組織與教學(xué)模式探索情況，考試組織情況，工作站與教學(xué)點(diǎn)建設(shè)情況，分校及所屬工作站與教學(xué)點(diǎn)2009年招生情況與在籍生情況，教學(xué)研究情況。
（二）2009年工作取得的顯著成績(jī)與主要經(jīng)驗(yàn)。
（三）2009年工作中存在的突出問題。
（四）2010年工作的基本思路和主要措施。
二、分校工作匯報(bào)的形式
（一）會(huì)議交流。全面匯報(bào)2009年工作的基本情況、工作取得的顯著成績(jī)與主要經(jīng)驗(yàn)、工作中存在的突出問題，以及2010年工作的基本思路和主要措施。會(huì)議交流統(tǒng)一演示PPT文稿，發(fā)言時(shí)限15分鐘。
（二）工作自測(cè)。分校填報(bào)《市級(jí)廣播電視大學(xué)工作自測(cè)表》（樣表見附件）。《市級(jí)廣播電視大學(xué)工作自測(cè)表》請(qǐng)于2010年1月11日前送達(dá)教務(wù)處教學(xué)管理科，聯(lián)系人：劉創(chuàng)，電話：0731-82821988，郵箱：601923667@QQ.com 。
（三）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。集中總結(jié)2009年分校內(nèi)涵建設(shè)的具體做法與顯著成效，包括師資隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)、課程資源建設(shè)、教學(xué)改革與模式探索、教學(xué)管理創(chuàng)新、系統(tǒng)建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)以及教學(xué)研究成果等情況，也可以突出分校有特色的做法與經(jīng)驗(yàn)。該材料提供電子文檔。電子文檔請(qǐng)于2010年1月11日前發(fā)送給教務(wù)處教學(xué)管理科，聯(lián)系人：劉創(chuàng)，電話：0731-82821988，郵箱：601923667@QQ.com 。
三、分校出席工作匯報(bào)會(huì)的人員
各分校黨委書記和校長(zhǎng)。
四、分校工作匯報(bào)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
分校工作匯報(bào)會(huì)于2010年1月14日在省校遠(yuǎn)教大樓四樓第一演播廳舉行，各分校確定黨委書記或校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)議交流。
五、分校工作測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
（一）分校工作測(cè)評(píng)的對(duì)象
分校工作測(cè)評(píng)的對(duì)象為所有分校，包括市州分校、行業(yè)分校、企業(yè)分校、單列市分校和直屬分校。
（二）分校工作獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次測(cè)評(píng)設(shè)6個(gè)優(yōu)秀分校獎(jiǎng)，其中5個(gè)市州分校獎(jiǎng)，1個(gè)行業(yè)企業(yè)分校獎(jiǎng)；相應(yīng)的書記和校長(zhǎng)為優(yōu)秀分校書記和優(yōu)秀分校校長(zhǎng)。此外設(shè)若干個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，其書記和校長(zhǎng)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）評(píng)獎(jiǎng)辦法
通過測(cè)評(píng)、計(jì)分評(píng)選出優(yōu)秀分校獎(jiǎng)。其操作辦法是：省校依據(jù)教學(xué)檢查和平時(shí)工作情況記載對(duì)各分校工作進(jìn)行過程性測(cè)評(píng)，省校全體領(lǐng)導(dǎo)、分校書記校長(zhǎng)和省校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在分校工作匯報(bào)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。過程性測(cè)評(píng)分占60%，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)分占40%，按過程性測(cè)評(píng)與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)綜合分?jǐn)?shù)從高到低產(chǎn)生優(yōu)秀分校獎(jiǎng)。此外，省校將對(duì)年度工作中有創(chuàng)新亮點(diǎn)的分校頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。已獲優(yōu)秀分校獎(jiǎng)的不再頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
六、做好分校工作匯報(bào)的要求
各分校要高度重視工作匯報(bào)，把工作匯報(bào)看作認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、查找和解決工作中的問題、理清工作思路的重要措施。總結(jié)工作的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)要客觀實(shí)在，查找問題要正視現(xiàn)實(shí)，工作思路要著眼發(fā)展，工作措施要切實(shí)可行。
七、其他事項(xiàng)
（一）請(qǐng)各分校黨委書記和校長(zhǎng)于1月13日下午到省校對(duì)面珊瑚大酒店報(bào)到。
（二）1月15日上午9：00-11：00在省校體育藝術(shù)館舉行春節(jié)團(tuán)拜會(huì)暨優(yōu)秀分校黨委書記、校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式。
（三）會(huì)務(wù)聯(lián)系人：顏小紅，聯(lián)系電話：0731-82821718，13875981423
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附件：市級(jí)廣播電視大學(xué)工作自測(cè)表
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市級(jí)廣播電視大學(xué)工作自測(cè)表
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???? 分校（公章）：???????????????????????????????????????????????????????? ??自評(píng)總分：
考核項(xiàng)目
考核內(nèi)容
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分值
（滿分）
得分
備注
總項(xiàng)
分項(xiàng)
招
生
30
分
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質(zhì)量
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招生保障
重視招生工作，在政策、人力、財(cái)力、物力等方面予以充分保障。保障有力計(jì)4分，保障力度一般計(jì) 2分
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招生管理
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依法依規(guī)招生，規(guī)范辦學(xué)，制度健全，管理規(guī)范計(jì)6分，制度欠完整、管理欠規(guī)范者計(jì)3分，違規(guī)招生辦學(xué)被市教委及以上教育行政部門、中央電大、省電大查處或被媒體曝光者不計(jì)分
6
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規(guī)模
辦學(xué)規(guī)模
辦學(xué)規(guī)模與當(dāng)?shù)厝丝诒壤?/SPAN>適應(yīng)，市級(jí)電大在校生保持5000人以上，企業(yè)、行業(yè)電大在校生保持在800人以上，或年遞增10%以上（以實(shí)際注冊(cè)學(xué)生為準(zhǔn)）。在校生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)即100%以上者計(jì)8分，80%～99%計(jì)6分，60%～79%計(jì)4分，60%以下計(jì)2分
8
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結(jié)構(gòu)
辦學(xué)結(jié)構(gòu)
電大開放教育本科學(xué)生占在校生本、專科學(xué)生總數(shù)的30%以上（以實(shí)際注冊(cè)學(xué)生為準(zhǔn)）計(jì)2分，每降低5個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，直到扣完為止
2
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效益
目標(biāo)任務(wù)
完成省電大年度招生目標(biāo)任務(wù)的計(jì)10分，每降低2個(gè)百分點(diǎn)扣1分，完成90-51%計(jì)5分,只完成50%以下不計(jì)分
10
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教
學(xué)
工
作
40
分
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教
學(xué)
工
作
40
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教
學(xué)
工
作
40
分
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教學(xué)
文件
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教學(xué)管理規(guī)章制度
有必要的教學(xué)管理規(guī)章制度，且執(zhí)行情況良好計(jì)2分
2
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專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（專業(yè)規(guī)則）執(zhí)行
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不出紕漏計(jì)1分，凡出現(xiàn)選課錯(cuò)誤導(dǎo)致學(xué)生臨近畢業(yè)尚未修滿學(xué)分者不計(jì)分
1
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課程教學(xué)執(zhí)行方案
每學(xué)期開設(shè)課程均編制可操作性強(qiáng)、科學(xué)適用的課程教學(xué)執(zhí)行方案。能根據(jù)課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程一體化教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和教學(xué)支持服務(wù)安排，并提出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的導(dǎo)學(xué)和助學(xué)要求計(jì)2分。凡未按省校要求上報(bào)課程教學(xué)執(zhí)行方案者扣1分。有課程教學(xué)執(zhí)行方案但執(zhí)行不力的扣1分
2
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教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)
分校領(lǐng)導(dǎo)重視程度教學(xué)工作，每學(xué)期專題研究教學(xué)工作，每學(xué)期有總的教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)，有具體的工作安排計(jì)2分。
2
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教學(xué)檔案
教學(xué)檔案整理規(guī)范，保存完整計(jì)1分。
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教學(xué)
組織
實(shí)施
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教學(xué)
組織
實(shí)施
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教學(xué)
組織
實(shí)施
入學(xué)教育與新生技能培訓(xùn)
每個(gè)年級(jí)均進(jìn)行了入學(xué)教育計(jì)1分。組織了上網(wǎng)技能培訓(xùn)；按規(guī)定配備了相應(yīng)的管理教師或班主任，建立學(xué)生檔案；指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括修業(yè)年限、確定選修課、確定各門課程的修課時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和多種媒體學(xué)習(xí)資源等；建立學(xué)習(xí)小組；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名注冊(cè)，學(xué)會(huì)利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)獲取教學(xué)消息計(jì)1分
2
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新生入學(xué)水平測(cè)試
按省校要求組織了新生入學(xué)水平測(cè)試，并有測(cè)試分析報(bào)告計(jì)1分。不按規(guī)定上交分析報(bào)告或分析報(bào)告內(nèi)容空泛者扣1分。
1
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課堂教學(xué)
有面授輔導(dǎo)課教學(xué)安排表并按計(jì)劃組織實(shí)施計(jì)1分。校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任了課程教學(xué)工作，分校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)責(zé)任教師經(jīng)常聽課、檢查教學(xué)情況，有聽課記錄計(jì)1分。
2
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實(shí)踐教學(xué)
制定了符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施辦法；有實(shí)踐教學(xué)的具體安排，并落實(shí)了各項(xiàng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作；有實(shí)踐教學(xué)基地，實(shí)踐教學(xué)設(shè)備基本夠用；配備了實(shí)踐教學(xué)專兼職教師，計(jì)2分
畢業(yè)作業(yè)按省校要求按時(shí)按質(zhì)完成，無拖拉現(xiàn)象計(jì)1分。不按規(guī)定聘任指導(dǎo)教師，畢業(yè)作業(yè)組織不規(guī)范者扣1分
3
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網(wǎng)上教學(xué)
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網(wǎng)上教學(xué)過程管理、網(wǎng)上教學(xué)模式改革
有強(qiáng)化網(wǎng)上教學(xué)過程管理、深化課程網(wǎng)上教學(xué)模式改革、細(xì)化網(wǎng)上教學(xué)環(huán)節(jié)、固化網(wǎng)上教學(xué)成果的具體措施計(jì)1分；產(chǎn)生了具有推廣價(jià)值的網(wǎng)上教學(xué)典型案例計(jì)2分。
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網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)
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有網(wǎng)上教學(xué)、教研活動(dòng)的管理規(guī)范與措施；有分校的網(wǎng)上教學(xué)、教研活動(dòng)安排表等。及時(shí)轉(zhuǎn)載中央電大、省電大網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)信息；網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織管理有特色與創(chuàng)新；積極參加中央電大、省電大的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)，協(xié)同進(jìn)行教學(xué)研究、深化教學(xué)改革計(jì)3分
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網(wǎng)上教學(xué)資源的整合與應(yīng)用
按規(guī)定接收、購(gòu)買有關(guān)的教學(xué)資源，整合教學(xué)資源情況較好，能自建一些教學(xué)實(shí)際需要、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)資源計(jì)3分
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網(wǎng)上教學(xué)支持服務(wù)
結(jié)合自身實(shí)際，在落實(shí)省校“123”教學(xué)模式和“三化”管理模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)出了自己的教學(xué)與管理模式，并堅(jiān)持在實(shí)踐中完善，產(chǎn)生了較好的效果；有開展網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的措施，形成了自己的特色，產(chǎn)生了可供借鑒和推廣應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和成果；及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作，改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量；制定了加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量保障的措施，建立了網(wǎng)上教學(xué)與支持服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，計(jì)3分
3
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形成性考核、補(bǔ)修課程
有相關(guān)制度，有工作計(jì)劃、有教學(xué)安排，有運(yùn)行過程的記錄材料計(jì)2分
2
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教學(xué)活動(dòng)
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積極參加中央電大、省電大的教學(xué)活動(dòng)，特別是評(píng)比活動(dòng)計(jì)1分。凡在中央電大的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得名次的分校加2分。
分校組織了多種形式的教研活動(dòng)。原則上每個(gè)學(xué)科組織教研活動(dòng)每期不少于一次。教研活動(dòng)應(yīng)有主題、有準(zhǔn)備、有重點(diǎn)，采取多種形式進(jìn)行。計(jì)1分
2
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教學(xué)評(píng)價(jià)
每學(xué)期都有對(duì)教師的教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)計(jì)1分
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教師
管理
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教師配備與師資培訓(xùn)
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每個(gè)專業(yè)配備專業(yè)責(zé)任教師，每門課程配備課程責(zé)任教師。其中有一定數(shù)量的專職教師。各個(gè)教學(xué)點(diǎn)配備課程輔導(dǎo)教師、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師和管理教師。教師培訓(xùn)每學(xué)期1—2次。有鼓勵(lì)教師進(jìn)修、參加培訓(xùn)的措施。計(jì)2分
2
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教學(xué)
設(shè)備
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根據(jù)教學(xué)需要，有計(jì)劃地添置、更新教學(xué)設(shè)備；教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行良好，設(shè)備利用率高。計(jì)2分
2
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其他
對(duì)教學(xué)站點(diǎn)的工作指導(dǎo)
分校重視對(duì)縣級(jí)電大教育機(jī)構(gòu)和教學(xué)站點(diǎn)的教學(xué)管理與教學(xué)指導(dǎo)；教學(xué)檢查有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)、有分析、有建議、有反饋。計(jì)2分
2
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教學(xué)通訊
經(jīng)常向省校上報(bào)有關(guān)教學(xué)信息計(jì)1分。被采納上載省電大教學(xué)平臺(tái)或中央電大時(shí)訊者酌情加分。
1
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考試
工作
10分
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考試
工作
10分
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考試
管理
領(lǐng)導(dǎo)重視，組考規(guī)范
校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主考，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)考試工作管理規(guī)章，規(guī)范組考，周密部署計(jì)1分；重視考務(wù)工作的制度與隊(duì)伍建設(shè)計(jì)1分
2
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考點(diǎn)
建設(shè)
嚴(yán)格審定，嚴(yán)格管理
按照中央電大考點(diǎn)管理規(guī)定嚴(yán)格審定與申報(bào)考點(diǎn)計(jì)1分，規(guī)范考點(diǎn)管理計(jì)1分
2
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考風(fēng)
考紀(jì)
機(jī)制健全，杜絕事故
監(jiān)督機(jī)制健全、宣傳教育到位，未發(fā)生事故者計(jì)6分；未發(fā)生重大事故者計(jì)5分；發(fā)生組考、保密、監(jiān)考方面重大事故者不計(jì)分
6
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年報(bào)
年檢
5
分
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年報(bào)年檢數(shù)據(jù)審核、上報(bào)
市州分校對(duì)教學(xué)點(diǎn)上報(bào)數(shù)據(jù)認(rèn)真審核無誤者計(jì)3分，上報(bào)數(shù)據(jù)把關(guān)不嚴(yán)者酌情扣分
3
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OA系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)
市州分校及教學(xué)點(diǎn)年報(bào)年檢數(shù)據(jù)能按時(shí)完成OA系統(tǒng)填報(bào)計(jì)1分，不按時(shí)填報(bào)者不計(jì)分
2
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教
材
工
作
10
分
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教材
訂購(gòu)
教材訂購(gòu)率（含統(tǒng)設(shè)、統(tǒng)服、省開課教材）
教材數(shù)與課程考試人數(shù)相比，訂購(gòu)教材在90%以上者計(jì)5分，訂購(gòu)教材71-89%計(jì)3分，訂購(gòu)教材51-70%計(jì)2分，50%以下不計(jì)分。
2
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作業(yè)
訂購(gòu)
形考冊(cè)訂購(gòu)率（含中央電大和省校形考冊(cè)）
訂購(gòu)形考冊(cè)數(shù)與課程考試人數(shù)相比，訂購(gòu)形考冊(cè)數(shù)90%以上計(jì)3分； 71-89%計(jì)2分； 51-70%計(jì)1分；50%以下不計(jì)分。
2
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課前
到書
課前到書率
收到省校教材服務(wù)中心教材后，五天之內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)給教學(xué)點(diǎn)計(jì)2分；十天之內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)給教學(xué)點(diǎn)計(jì)1分；十一天之后的不計(jì)分。
2
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管理費(fèi)上交
5
分
?
經(jīng)費(fèi)
上交
經(jīng)費(fèi)上交情況
經(jīng)費(fèi)收支管理規(guī)范，上繳中央電大、省電大資格審查費(fèi)、建檔費(fèi)、學(xué)籍管理費(fèi)、考試費(fèi)和教材款及時(shí)足額者計(jì)5分，不按規(guī)定時(shí)間繳清不計(jì)分，由省校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)欠款只扣1分
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