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湘電大校通〔2008〕13號
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湖南廣播電視大學(xué)2008年教學(xué)工作計(jì)劃
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為進(jìn)一步深化開放教育人才培養(yǎng)模式改革，認(rèn)真扎實(shí)地組織開放教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校2008年黨政工作要點(diǎn)提出的目標(biāo)任務(wù)和要求，現(xiàn)制定2008年開放教育教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
堅(jiān)持“擴(kuò)大開放、保證質(zhì)量、強(qiáng)化特色、打造品牌”的發(fā)展方針，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，提升綜合辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，形成電大獨(dú)有的特色和比較優(yōu)勢；進(jìn)一步推廣“123”教學(xué)模式和“三化”管理模式的運(yùn)用，逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)向社會基層延伸，為構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源和體貼周到的技術(shù)與管理支持服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)與主要任務(wù)
今年我校教學(xué)工作重點(diǎn)是：引導(dǎo)全省電大系統(tǒng)進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為；鞏固成果，把成功經(jīng)驗(yàn)、做法和有益探索轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制，下大力氣抓好常規(guī)教學(xué)管理；以專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過全省電大系統(tǒng)的多方努力和整體運(yùn)作，使開放教育的教學(xué)工作水平和教學(xué)質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性提高。
主要工作任務(wù)是：加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步穩(wěn)固辦學(xué)基礎(chǔ)；加強(qiáng)資源建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境；加強(qiáng)科學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程；加強(qiáng)文化建設(shè)，進(jìn)一步培育大學(xué)精神。
三、主要措施
（一）進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定不移地推動系統(tǒng)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)中央電大關(guān)于加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)的原則意見和各項(xiàng)具體措施，結(jié)合我省實(shí)際，研究制定加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性文件，對系統(tǒng)建設(shè)作出全面安排。省校將盡可能爭取省政府、省教育行政主管部門對電大系統(tǒng)建設(shè)的支持，積極為分校、工作站的建設(shè)和發(fā)展?fàn)幦≌咧С郑瑺I造良好環(huán)境。分校要著眼長遠(yuǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃，合理布點(diǎn)，把縣級電大工作站建設(shè)、發(fā)展、壯大作為一項(xiàng)長期的系統(tǒng)建設(shè)任務(wù)，建設(shè)一個(gè)、穩(wěn)固一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，盡最大努力扶持、幫助和指導(dǎo)縣級電大工作站。縣級電大工作站要在分校的統(tǒng)籌管理下，加強(qiáng)自身建設(shè)。
2.加強(qiáng)對各分校的教學(xué)指導(dǎo)與技術(shù)支持服務(wù)，實(shí)施基層電大成長激勵計(jì)劃，評選并表彰示范性縣級電大工作站。省校將進(jìn)一步加大對分校和縣級電大工作站的支持服務(wù)力度，定期和不定期對分校及教學(xué)站點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化工作流程，公開辦事程序，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力為基層電大排憂解難，提供及時(shí)、熱情、周到的支持服務(wù)。省校將在2008年5月出臺相關(guān)文件，對省校、分校和縣級電大教育機(jī)構(gòu)在系統(tǒng)辦學(xué)中的責(zé)、權(quán)、利作進(jìn)一步明確；按照“以評促建、以評促改、以評促管理、以評促發(fā)展”的評估指導(dǎo)方針，出臺縣級電大教育機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)范和評估指標(biāo)體系。2008年10月省校將匯同教育行政部門，組織專家對全省電大分校以及縣級電大工作站進(jìn)行全面評估，評選出2008年度8—10個(gè)示范性縣級電大工作站，對示范性縣級電大工作站給予一定的政策和經(jīng)費(fèi)支持，對先進(jìn)基層電大負(fù)責(zé)人予以表彰和獎勵，同時(shí)對基層電大所開展的主要業(yè)務(wù)工作開展年度評比，實(shí)施有效激勵。
3. 堅(jiān)持以事業(yè)壯大系統(tǒng)，以工作激活系統(tǒng)。在做強(qiáng)“一村一大”項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，充分依托基層電大，大力推進(jìn)社區(qū)教育，逐步實(shí)現(xiàn)開放教育網(wǎng)絡(luò)向社區(qū)的延伸。省校將努力爭取上級部門批準(zhǔn)成立湖南省終身教育指導(dǎo)服務(wù)辦公室或中心，組織全省電大系統(tǒng)參與到終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中來。
（二）認(rèn)真總結(jié)開放教育評估經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，不斷完善和豐富“123”教學(xué)模式和“三化”管理模式內(nèi)涵。
1．進(jìn)一步深化教學(xué)改革，教學(xué)部門要著力探索特色鮮明、針對性和適應(yīng)性強(qiáng)的課程教學(xué)模式，管理部門要以“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)”為核心，深化“三化”教學(xué)管理模式內(nèi)涵，教學(xué)、教務(wù)及技術(shù)部門要與分校相關(guān)部門和老師保持密切聯(lián)系，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)為分校、教學(xué)點(diǎn)服好務(wù)，簡化辦事程序，提高支持服務(wù)質(zhì)量。
2.按照中央電大“建立兩個(gè)體系”（一個(gè)是學(xué)科專業(yè)體系，一個(gè)是證書體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的有機(jī)結(jié)合）的教學(xué)改革思路，進(jìn)一步完善完全學(xué)分制教務(wù)管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)分認(rèn)證，為學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（三）以課程建設(shè)為突破口，實(shí)施精品資源建設(shè)工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．實(shí)施“名師名教名資源”戰(zhàn)略，建設(shè)20門左右課程的優(yōu)質(zhì)視頻資源，開放教育網(wǎng)上教學(xué)資源更新率達(dá)到30%以上。選擇部分適應(yīng)性強(qiáng)、適用面廣的專業(yè)主干課程、通識課程和專題進(jìn)行公開招標(biāo)，遴選名師精講導(dǎo)學(xué)。通過引建結(jié)合，匯聚最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在此基礎(chǔ)上，啟動終身學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)工程，初步搭建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺。
2.以課程平臺搭建為突破口，優(yōu)化課程資源建設(shè)。省校將按照中央電大“搭建一個(gè)模塊化、多層次、多通道、立體化課程平臺”的基本思路，完善課程一體化設(shè)計(jì)，建立以課程為單元、滿足學(xué)生個(gè)性化需求、理論與實(shí)際融通、網(wǎng)上與網(wǎng)下相通的課程教學(xué)資源庫。同時(shí)對課程建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目管理制。省校將出臺課程資源建設(shè)規(guī)劃、合格課程資源建設(shè)規(guī)范以及校級精品課程評估驗(yàn)收方案，。成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在8月份開始組織資源評估驗(yàn)收，成熟一門，驗(yàn)收一門，同時(shí)適時(shí)跟蹤監(jiān)督課程更新與完善情況。年內(nèi)驗(yàn)收合格課程60門，建設(shè)10門省開精品課程，爭取1—2門入選中央電大精品課程。
（四）狠抓教學(xué)過程，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，大力提升教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步加強(qiáng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。2008年省校將成立教學(xué)指導(dǎo)委員會，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，開展經(jīng)常性的評教評學(xué)和階段性的巡教巡學(xué)活動。召開全省電大教學(xué)工作會議，全面部署學(xué)年度教學(xué)工作，組織2次以上的巡教巡學(xué)活動。
2. 加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查督促，抓出實(shí)效。
（1）進(jìn)一步活躍虛擬課堂，提高網(wǎng)上教學(xué)的效果。以素質(zhì)教育為取向進(jìn)一步創(chuàng)新網(wǎng)上教學(xué)活動的內(nèi)容和形式，突出學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的參與度，提高網(wǎng)上資源的可視、可聽、可讀性，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
?（2）采取多種手段提高多種媒體教學(xué)資源的利用率。2008年省校將重點(diǎn)督查各分校、教學(xué)點(diǎn)的資源整合，組織開展多種形式與內(nèi)容的網(wǎng)上教學(xué)活動，指導(dǎo)和激勵學(xué)生瀏覽網(wǎng)上教學(xué)資源，參加實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)交互以及其它網(wǎng)上教學(xué)活動等各方面工作的落實(shí)情況。本年度省校的網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互教學(xué)急及各項(xiàng)網(wǎng)上教學(xué)、教研安排，請各分校登陸省校教學(xué)平臺查詢。
（3）以“形成性考核”為抓手，強(qiáng)化教學(xué)過程。2008年省校將著手建立形成性考核平臺。同時(shí)要求各分校、教學(xué)點(diǎn)務(wù)必組織課程形成性考核檢查，對課程輔導(dǎo)教師提出認(rèn)真履行職責(zé)的要求，加強(qiáng)對學(xué)生課程形成性考核尤其是平時(shí)作業(yè)的指導(dǎo)、督促。對學(xué)生平時(shí)作業(yè)要認(rèn)真批改，客觀評定成績，要堅(jiān)決杜絕送分現(xiàn)象。同時(shí)省校仍將繼續(xù)實(shí)行期末考試巡考與巡教巡學(xué)相結(jié)合的“雙巡”制度，在期末考試期間對課程形成性考核進(jìn)行普查。
（4）加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，注重培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者的動手能力、職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。各分校、教學(xué)點(diǎn)要嚴(yán)格按照中央電大、省電大的各項(xiàng)規(guī)定，按照各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案的要求組織實(shí)施實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)。要把隨崗實(shí)踐作為重點(diǎn)，因?qū)I(yè)因課程制宜，擬定具體方案，有目的地組織實(shí)施。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題，參與學(xué)科領(lǐng)域中理論與實(shí)踐課題的研究，在學(xué)員中大力推行隨崗實(shí)踐和課題引導(dǎo)、項(xiàng)目驅(qū)動的研究性學(xué)習(xí)。省校將利用多種途徑，采取多種手段和形式，對各分校、各教學(xué)點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行檢查與監(jiān)控。
（5）狠抓畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的落實(shí)。畢業(yè)論文環(huán)節(jié)要強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)適應(yīng)”、“兩個(gè)突出”。“兩個(gè)適應(yīng)”是指畢業(yè)論文的選題要適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，適應(yīng)當(dāng)前社會的需要；“兩個(gè)突出”是指畢業(yè)論文本身要突出反應(yīng)本專業(yè)的專業(yè)特色，突出反應(yīng)該學(xué)員的工作和崗位實(shí)際。本年度省校將對畢業(yè)論文的“兩個(gè)適應(yīng)”、“兩個(gè)突出”的情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，同時(shí)還將組織技術(shù)力量進(jìn)一步改進(jìn)和完善畢業(yè)論文管理平臺。
（6）穩(wěn)步推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)的考試改革。我省電大將積極配合中央電大的考試改革，繼續(xù)推行和擴(kuò)大基于網(wǎng)絡(luò)的課程考核改革試點(diǎn)，將在上學(xué)年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上再選取 1門課程進(jìn)行試點(diǎn)。
（五）倡導(dǎo)勤奮進(jìn)取、勇于探索的精神，建設(shè)健康崇高、積極進(jìn)取、廉潔和諧的校園文化。
1．秉承堅(jiān)毅不拔、敢為人先的湖湘文化傳統(tǒng)，踐行“開放、共享、服務(wù)”的辦學(xué)理念，明確校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵與要求，進(jìn)一步培育和提煉具有鮮明特色的“電大精神”，以此推動學(xué)校各項(xiàng)工作。
2．以電大三十周年校慶為契機(jī)，采取各種有效形式，通過多種渠道，全面宣傳電大辦學(xué)成果，擴(kuò)大電大的知名度和社會影響，打響電大品牌。
教學(xué)工作責(zé)重如山。希望全省各級電大切實(shí)落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，以對黨和人民的事業(yè)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，真正辦好人民滿意的教育。
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湖南廣播電視大學(xué)
二○○八年三月十日
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主題詞：教學(xué)?? 工作?? 計(jì)劃??? 湖南?? 電大
湖南廣播電視大學(xué)辦公室????????? ????????????2008年3月10日印發(fā)
錄入：彭蘭紅?????? 校對：鐘 慧???? ????????????????共印15份
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